XLVI. StuTS 

Über das vokalisierte R in DaF-Wörterbüchern

Abstract:

Im Unterricht Deutsch als Fremdsprache wird in der Regel sehr viel Wert auf den Erwerb der für die alltägliche Kommunikation nötigen Grammatik sowie Vokabeln gelegt. Der Tatsache, dass der Lerner von Deutsch als Fremdsprache zunächst einmal rein akustisch verstanden werden können muss, wird jedoch kaum Rechnung getragen. Dass dieses akustische Verständnis für eine gelungene Kommunikation von Relevanz ist, belegt die nachgewiesene Tendenz der Muttersprachler, Rückschlüsse vom fremden Akzent auf die fremdsprachliche Fähigkeit, wenn nicht sogar auf die Persönlichkeit des Sprechers zu ziehen. Obwohl also Aussprachefehler zu unbewussten Wertungen seitens des Hörers bspw. hinsichtlich des sozialen Status oder der Intelligenz führen können, stellen phonetische Grundlagen und Übungen zur Aussprache kaum einen markanten Unterrichtsgegenstand in der fremdsprachlichen Ausbildung dar. Ziel des fremdsprachlichen Unterrichts sollte dagegen eine den alltäglichen Anforderungen gerecht werdende Aussprache, folglich die Vermittlung der deutschen Standardaussprache sein.
Das vokalisierte /r/ stellt in diesem Zusammenhang einen interessanten Untersuchungsgegenstand dar, da es erst kürzlich Eingang in die deutsche Standardaussprache gefunden hat und in der Literatur unterschiedliche Ansichten bzgl. seiner Distribution vorherrschen. Doch nur ein Konsens bezüglich der Distribution des vokalisierten /r/ ermöglicht eine einheitliche Darstellung des Lautes in Wörterbüchern für Deutsch als Fremdsprache. Diese ist notwendig, um dem Anspruch an die Wörterbücher, die standarddeutsche Lautung zu kodieren und dem Lerner zugänglich zu machen, gerecht werden zu können.
Ziel der Präsentation ist es, ausgewählte DaF-Wörterbücher auf eine standardaussprachliche Kodierung der deutschen Lautung, bezogen auf das vokalisierte /r/, zu untersuchen, um eine Einschätzung über die Eignung zur Vermittlung dieser formulieren zu können. Zu diesem Zweck ist grundlegend sowohl auf den Begriff der Standardaussprache als auch auf die Verteilung des vokalisierten /r/-Lautes im Deutschen einzugehen.